아이들에게 독서보다 좋은 교육이 있을까요? 

좋은 소설을 한 권 한권 씩 읽어가면서 어휘력, 독해력을 향상시킬 수 있을 뿐 아니라

소설 속 인물의 간접경험을 통해 문제 해결력 및 사고력을 발전시킬 수 있습니다.

추천도서를 두개의 레벨로 나누어 Y3~Y9 학년 학생들이 집중력있게 진행하는 반 입니니다.

 

수업 내용

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1. 작품의 시대적 배경

2. 작가가 작품 속에서 전하려는 주제의식

3. 소설 속 주요 인물들을 통해 나타내려는 시대적/주제적 메세지

4. 작품 속에서 주요한 메시지를 전달 하기 위해 사용한 기법

 

수업 진행 방식

 

1. 담당 선생님이 선정해주신  영미문학 단편소설 중 추천도서를 읽기를 합니다.   

2. 선생님과 학생 각 각 소설 속 캐릭터를 분석하고 평가 합니다.

3. 선생님이 장르와 테마에 대해서 설명합니다.

4. 소설내용에 대한 Reading Comprehension 문제를 풉니다.

5. 소설을 속에 드러나는 작가의 의도나 시사점에 대해 선생님과 토론 합니다.

6. 내용 뒤에 이어질 수 있는 이야기를 학생 개개인이 상상하여 Creative Writing 을 해옵니다.

7. 선생님의 첨삭(문법.어휘.표현방법.)등을 통하여 글을 정리 합니다

 

Short Novel Story & Poetry

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    ▶ Year7~Year10

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    ▶ Resources

        English Literature, American Literature

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    ▶ Learning Objective

 

• Analyze the development of story line, character, symbol

• Detect the multiple meanings between quotes

• Discuss your emotion and opinion based on literature

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    ▶ Study field

       Fiction, Nonfiction, Poetry, Drama

 

수업 주요 작품

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• The Garden Party by Katherine Mansfield (New Zealand)

• Holiday

• The Raven

• The Celebrated Jumping Frog of Calaveras County by Mark Twain -enotes

• The Cask of Amontillado by Edgar Allan Poe-enotes

• The Necklace by Guy de Maupassant

• The story of An hour

• The Ugly Duckling-Study Guide

• A horse man in the sky

• A dark brown dog

• Araby by James Joyce

• The Emporer’s New Clothes by Hans Christian Anderson (DENMARK)

• The open window

• The Ugly Duckling

• The Lady or The Tiger by Francis Richard Stockton

• The Little Match Girl – Hans Christian Anderson (DENMARK)

• The Nightingale – Hans Christian Anderson (DENMARK)

• The Monkey’s Paw

• The Interlopers-Self

• The Minister’s Black Veil

• The story of an hour

• Harry potter